第01版:要聞
?本期導讀
摘要：創建“雙一流”2版構建醫學創新人才培養“天大模式”“三全育人”“五育并舉”3版我校三全育人優秀案例紀實（三）北洋下午茶4版以學科融合催化創新面向未來培養時代新人
作者： 發布時間：2024-06-30
摘要：校黨委書記楊賢金在北洋園校區為機關全體干部講授紀律黨課，強調學習貫徹習近平總書記關于加強黨的紀律教育的重要論述，要求將六項紀律轉化為日常習慣和自覺遵循。黨紀學習教育在落實中要走深走實、見行見效。
作者： 發布時間：2024-06-30
摘要：我校黨紀學習教育警示教育會在天南樓召開，校黨委書記楊賢金主持會議并講話。會議強調了開展警示教育的重要性，強調了紀律建設在全面從嚴治黨中的地位和作用。同時，強調了落實黨紀要求、加強自我約束和提高免疫能力的重要性。會議還觀看了警示教育片并布置了暑期重點工作。
作者： 發布時間：2024-06-30
摘要：我校分別與招商局集團、中國建筑集團有限公司簽署合作協議，加強產學研深度融合。雙方將發揮各自優勢，深化科技創新合作和人才培養交流，推動車輛檢測技術領域合作。副校長鄭剛主持儀式。
作者： 發布時間：2024-06-30
摘要：我校與河北工業大學簽署戰略合作框架協議，雙方將重點圍繞電氣、材料、化工、馬克思主義理論等學科開展全面合作，共同推動科研成果孵化、轉化，為國家和區域經濟社會發展發揮更大作用。
作者： 發布時間：2024-06-30
摘要：金東寒率團訪問法國、西班牙、英國，與多所高校交流合作，包括數學、地理學等學科領域的交流、聯合科研以及博士生聯合培養等。代表團還訪問了中國駐法國大使館等機構。
作者： 發布時間：2024-06-30
摘要：我校在科學圖書館召開校學術委員會第三次全體會議，各專門委員會匯報工作并接受監督評議。金東寒強調要加強交流合作，推動學術創新，促進學術規范，提升工作計劃性。學術委員會建立年度報告制度。
作者： 發布時間：2024-06-30
?校園快訊
摘要：本文介紹了中國農業大學在多個領域的活動和成果，包括參加中新教育發展論壇、訪問香港高校、與南開區政府簽署建強天大附中戰略合作協議、舉辦師德師風專題培訓會等。天大在全國大學生藝術展演中獲佳績。
作者： 發布時間：2024-06-30
摘要： 在2024年畢業季到來之際，學校以“記憶、助力、展望”為主題，將與學生畢業關聯的暖心服務整合起來，精心設計了“難忘的味道”“母校的記憶”“助力未來”等五大板塊七個主題，集中為畢業生提供離開校園、振翅高飛前的“最后一站”服務。除設立板塊外
作者： 發布時間：2024-06-30
第02版:雙一流
摘要：天津大學醫學院推進醫工復合型人才培養，探索新醫科建設，與天津醫科大學共建醫學科學與工程學院，開設智能醫學工程專業，培養具有創新精神和實實踐能力的未來大醫生。
摘要：天津大學醫學院以醫工融合為特色，推進醫工復合型人才培養，與天津醫科大學共建醫學科學與工程學院，開設智能醫學工程專業，培養具有創新精神和實實踐能力的未來大醫生。通過打破專業壁壘，培養卓越的藥學人才、掌握現代生命科學基礎理論和實踐技能的生物科學復合型人才等“大醫學”人才，學院已發展成為擁有本碩博完整的人才培養體系、雄厚師資力量、高水平科研平臺、完備教學實訓中心的領跑者。
天津大學醫學院在推進健康中國建設、服務人民生命健康道路上不斷砥礪前行。
作者： 發布時間：2024-06-30
第03版:三
摘要：材料學院實施“師友導師”計劃，以宿舍為單位為學生配備導師，通過方案制度指導、載體資源保障、特色豐富活動等，為師生搭建共同成長的平臺，促進學生全面成長成才。導師隊伍中國家級人才占37%，“師友導師”工作納入積分方案，激發青年力量。師生交流互動，以朋友的身份相處接觸，導師率先垂范促進學生全面成長成才。
作者： 發布時間：2024-06-30
摘要：大型儀器平臺是高校人才培養的重要場所，通過開展液質聯用儀實操培訓和開發水中PPCP方法實驗室，有助于培養學生的實驗儀器操作能力和科研精神。實驗技術人員在實驗服務育人中發揮著不可替代的作用。
作者： 發布時間：2024-06-30
摘要：天津大學藥學院黨委圍繞立德樹人根本任務，通過組織育人協同體系搭建和有效銜接，強化黨建引領，建強組織堡壘，思政協同推動課程思政改革，導輔協同推動五育并舉與實踐育人深度融合，優化資源協同，為推動高等教育高質量發展貢獻力量。
作者： 發布時間：2024-06-30
第04版:下午茶
摘要：本文介紹了天津大學交叉融合研究在科技發展中的戰略意義和實際應用。多學科、跨學科的融合研究成為解決問題的必然趨勢，同時天津大學在新工科、醫學、藥學和機械領域中實踐交叉融合，通過平臺、團隊和制度激勵，促進學科間的深度融合和創新發展。
作者： 發布時間：2024-06-30
