交叉學科組：破除學科壁壘協同改革 創新學科交叉融合體制機制
期次：第1327期
查看：21
交叉學科組座談會上，學術委員會專家均提出要聚焦學科交叉痛點與創新實踐，深化校、院兩級體制機制改革，實施特色化、系統化的“融合”方案。微電子學院提出交叉學科建設以體制機制創新為引擎，通過管理重構、平臺再造、科研升級、師資活化，打造學科交叉融合新生態；人工智能學院提出應推行全校性學科交叉賦能計劃，改革跨學科人才培養體系，建立人工智能驅動的交叉創新樞紐，打造人工智能技術輻射平臺；建筑學院主張要以創新設計為紐帶，推動“新工科+新文科”雙核驅動，重構產學研培養體系；外國語學院認為應聚焦“全球南方”議題，構建知識融合、組織創新、資源賦能、價值輻射的“四維共生”交叉學科發展體系；衛生應急學院提出構建“醫學+”交叉學科融合機制，強化醫工交叉課程體系，構建應急場景驅動的交叉研究體系等工作建議；地科院提出強化學科融合政策導向、引育領軍人才建強交叉學科、項目引領解決重大問題等工作建議；儲能研究院提出深化產教融合協同育人、多能融合科技攻關、校企聯合協同創新等，探索打造以資源共享為基礎的制度建設、以交叉考核為目標的激勵機制和以項目成果為核心的評價體系；馮研院則直指非物質文化遺產學在學科目錄外運行的現實困境，提出加強交叉學科建設宣傳、建立學科交叉融合的激勵機制等。
