本文介紹了高校輔導員如何利用新媒體和網絡技術提升思政教育能力，通過精準畫像、更新思政陣地、線上線下互促互化、精準供給、銜接新形勢等方式，加強實踐基礎，提升主流價值的破圈傳播力。同時，學院還致力于將人工智能技術應用于網絡作品實踐，適應智能技術的文化重構力。龐華副教授分享了媒介對青年文化形成的影響，從專業角度為思政教育“支招”。

飛騰科創菁英班開班儀式，學院深化“三全育人”模式，聘請企業導師，拓展育人隊伍、場地等方面資源，探索構建新工科人才培養的實踐育人共同體。學生的創新精神和實踐能力得到提升，獲得多個競賽獎項和優質人才輸送。學院注重聯合產業優勢，提高資源的綜合利用效能。

該文介紹了王潛龍副教授開設的“心理學與生活”課程，該課程以實際生活為基礎，激發學生學習興趣，通過實例教學培養學生正確的個人、社會和國家觀念，幫助學生樹立正確的價值導向。課程受到了學生們廣泛歡迎，取得了顯著的心理育人成效。未來將不斷創新提升課程。