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              校黨委理論學習中心組舉辦黨紀學習教育專題讀書班

              期次:第1309期       查看:44

              校黨委理論學習中心組黨紀學習教育專題讀書班

              趙澎應邀作專題輔導報告



                本報訊5月8日全天,天津大學黨委理論學習中心組舉辦黨紀學習教育專題讀書班,通過個人自學、專題輔導、交流研討相結合的形式,深入學習習近平總書記關于黨的紀律建設的重要論述,原原本本學習《中國共產黨紀律處分條例》。讀書班由校黨委書記楊賢金主持。
                讀書班期間,天津市監察委員會委員趙澎應邀作專題輔導報告,校院兩級黨委理論學習中心組成員200余人參加。趙澎圍繞《中國共產黨紀律處分條例》的修訂情況、主要特點、主要內容以及貫徹執行條例的有關思考進行領學,并結合大量執紀案例詳細解讀了六項紀律的重點內容。報告內涵豐富、案例詳實、深入淺出,對于準確把握《條例》的主旨要義和實踐要求有著重要的現實指導作用。
                讀書班上,校黨委理論學習中心組成員在逐章逐條、逐字逐句學的基礎上,深入交流學習體會,緊密結合反面典型、警示案例,把自己擺進去、把職責擺進去、把工作擺進去,帶頭對照檢視、自警自省。
                楊賢金指出,紀律是黨的生命線,要通過學習紀律條文,在思想上劃上“紅線”,自覺把鐵的紀律轉化為日常習慣和行為準則。政治紀律是最根本、最重要、最關鍵的紀律,\(要嚴格執行黨中央的決策部署,履行管黨治黨的政治責任,嚴格落實意識形態工作責任制,嚴守黨的政治規矩。組織紀律是維護黨的集中統一、保持黨的戰斗力的基本條件,要堅決貫徹執行民主集中制,認真執行請示報告制度,樹立正確選人用人導向,嚴格遵守出國(境)規定。廉潔紀律是實現干部清正、政治清明的重要保障,慎用手中的權力,堅決反對特權思想和特權現象。群眾紀律是踐行黨的初心使命的必然要求,要堅持一切為了師生、一切依靠師生,尊重師生的主體地位,及時解決師生訴求,決不能侵害師生利益。工作紀律是各項工作正常開展的重要保證,要弘揚求真務實、真抓實干的作風,堅決整治形式主義,不違規干預和插手建設工程等各項經濟活動,不泄露組織秘密,嚴守涉外工作規范。生活紀律直接關系黨的形象,要生活簡樸、情趣高雅,不違背社會公序良俗,建立清清爽爽的同志關系。
                金東寒指出,開展黨紀學習教育,是加強黨的紀律建設、推動全面從嚴治黨向縱深發展的重要舉措,充分彰顯了我們黨推進自我革命的堅定決心和堅強意志。要用心學紀,自覺增強黨紀學習的主動性,不斷深化對加強黨的紀律建設重要性的認識。要準確知紀,自覺學懂弄通用好《條例》,提高履職盡責的能力,培養廉潔自律的操守,營造風清氣正的氛圍。要心中明紀,自覺做黨的紀律的堅定捍衛者,始終做到忠誠干凈擔當。要嚴格守紀,自覺用黨規黨紀校正思想和行動,堅決守好政治紀律、思想防線和行為底線。
                會議要求,廣大干部師生要學出更加堅定的政治忠誠,深入學習貫徹習近平總書記關于黨的紀律建設的重要論述、習近平總書記關于黨紀學習教育的重要講話和重要指示精神,以高度的政治自覺開展好黨紀學習教育,做到真抓實學、學有質量、學出實效。要把黨紀學習教育作為鞏固拓展學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想主題教育的有力舉措,引導廣大干部師生更加深刻領悟“兩個確立”的決定性意義、更加堅決做到“兩個維護”。要學出更加自覺的紀律意識,堅持原原本本學,把他律要求轉化為內在追求,把遵規守紀刻印在心;帶著問題學,全面檢視在執行紀律中的不足,認真加以改進;聯系實際學,把學習的落腳點放在指導實踐、推動工作上,引導廣大干部師生加強自我約束。要學出更加強烈的責任擔當,堅持兩結合兩促進,把開展黨紀學習教育同貫徹落實習近平總書記重要指示批示和黨中央重大決策部署有機融合,同服務教育強國建設和高質量發展相互促進,同落實學校第十一次黨代會工作部署和完成全年重點工作一體推進,推動黨員干部把嚴格執行紀律與主動擔當、善于作為結合起來,凝聚建設中國特色世界一流大學強大合力。
                自學校黨紀學習教育啟動以來,校黨委理論學習中心組聚焦原原本本學,用好“第一議題”制度,依托黨委常委會、校黨委理論學習中心組學習等方式逐章逐條學習《條例》,切實發揮領學帶學促學作用。中心組成員堅持過雙重組織生活,回到所在黨支部,與支部成員共學《條例》,示范帶動全校各級黨組織和黨員持續掀起學習熱潮。中心組成員一致認為,通過此次專題讀書班,自身接受了一次深刻的紀律教育和嚴肅的黨性鍛煉,進一步繃緊了紀律之弦、筑牢了勤廉之基,要持續在學紀、知紀、明紀、守紀上下功夫,不斷增強紀律意識、加強自我約束、提高免疫能力,為學校事業高質量發展提供堅強保證。辛科霆/文 郭程/圖
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