用解決問題實效檢驗主題教育成效
——天津大學主題教育工作綜述

學習黃大年式教師團隊報告會
王東坡同志事跡報告會
　　國家大型地震工程模擬研究設施
優秀教師表彰大會暨新教師入職儀式
“青年紅色筑夢之旅”全國啟動儀式
我?！耙徽臼健睂W生社區綜合服務中心


　　怎樣走好建設“中國特色、世界一流大學”新路？如何回答好培養什么人、怎樣培養人、為誰培養人的時代之問？奮進路上，到底還有那些堵點、痛點、難點？
　　自4月10日召開主題教育動員會以來，天津大學黨委牢牢把握“學思想、強黨性、重實踐、建新功”的主題教育總要求，在中央第55指導組悉心指導下，在學習、調研、整改整治和促進發展過程中，始終“奔著問題去、盯著問題思、追著問題改”，在“以學鑄魂、以學增智、以學正風、以學促干”上下功夫，堅守立德樹人根本任務，聚焦一流大學在強國建設、民族復興偉業中的使命擔當，推動習近平新時代中國特色社會主義思想學習成效轉化為堅定理想、錘煉黨性、指導實踐、推動工作的強大力量，不斷開創“中國特色、世界一流大學”建設新局面。
　　以學鑄魂 深學細悟 感受真理力量和實踐偉力
　　“這座大國重器，源起于習近平總書記飽滿深厚的人民情懷，凝聚著習近平新時代中國特色社會主義思想的巨大偉力！”日前，我校承辦的“青年紅色筑夢之旅”全國啟動儀式在津舉行。各地師生代表來到我校國家大型地震工程模擬研究設施參觀，走近這座10層樓高的巨型鋼結構建筑，共上難忘的“沉浸式思政課”。
　　主題教育開展以來，天津大學黨委緊緊抓住中管高校的責任與使命，對標對表習近平總書記的要求，深入思考為什么學、學什么、怎么學，如何入腦入心入行、如何學思用貫通、如何知信行合一等問題。學校黨委精心設計了5個學習專題、列出了48條重點內容，通過搭建“班子集中學-專家帶領學-個人主動學-聯系實際學”的“四學”模式，在全校掀起學習熱潮。處級以上黨員領導講黨課299次，各院級黨組織先后開展集中學習、專題研討、讀書會、理論報告會等300余次。學校還將理論學習與宣傳闡釋相結合，設立了50個主題教育理論闡釋重點項目；《中國高等教育》《紅旗文稿》《學習時報》《中國教育報》刊發了校黨委書記楊賢金、校長金東寒相關理論文章，馬克思主義學院教師在《人民日報》《紅旗文稿》《天津日報》等報刊發表理論闡釋文章近20篇。
　　在學習過程中，學校黨委注重在聯系實際上下功夫，引導從黨的創新理論中汲取立德樹人、管黨治黨、辦學治校的智慧方法；發揮身邊典型的教育作用，舉辦了“我們這十年”學校事業發展成就展，用學校踐行黨的創新理論實踐作為生動教材；組織“全國高校黃大年式教師團隊”——智能電網團隊“傳承‘家國情懷’，矢志立德樹人，助力實現高水平科技自立自強”報告會和天津楷模、材料學院王東坡教授事跡報告會，促進黨員干部立足崗位實際把握實踐要求。法學院結合學習貫徹習近平法治思想，研究推動落實新時代法學教育，進行集體學習研討；經管學部圍繞紀念我國系統工程學科開創者劉豹教授舉辦專題論壇，深入研討新時代做好人才培養和服務經濟社會發展的思路舉措；醫學部與通用環球醫療技術服務有限公司、天津市第五中心醫院等開展聯學交流，深化教育、科技、人才在醫學領域的融合；教育學院舉辦“職業教育、高等教育、繼續教育協同創新學術研討會”“中國式現代化教育高質量發展研究”學術工作坊等，理清教育學科未來發展方向。
　　我校師生赴西藏社會實踐感受老西藏精神，把科普知識送到雪域高原；學校組織師生發揮專業優勢和特長，開展鄉村振興調研；通過重大活動和會議志愿服務增長學生的見識和才干……學校黨委充分結合師生特點，加強分類指導，強化理論學習成效：面向離退休黨員，制定實施“銀發學思想、銀發鑄忠誠、銀發建新功”方案，開展離退休黨支部與學生黨支部結對共建，促進共同提升；面向學生黨員，制定實施“立大志、明大德、成大才、擔大任”方案，開展“青春踐學行動”“青年闡釋行動”“學用新思想，建功新時代”等系列主題活動，引領學生把個人成長融入強國建設、民族復興偉業；用好社會課堂，利用暑期組建60多支師生實踐團隊，以“沿著總書記的足跡”等為主題，到對口支援、鄉村振興、科技創新等一線開展社會實踐，通過實地參訪、調查研究、實習體驗、科技教育服務等多種形式，感悟黨的創新理論的真理力量和實踐偉力。
　　以學增智 精調細研 破解辦學治校瓶頸難題
　　直面發展“短板”、針對痼疾“開戰”、給調研出現的問題“開藥方”、現場向校領導“出考卷、提要求”……主題教育以來，學校黨委把調查研究作為謀事之基、成事之道，學習實踐習近平總書記關于調查研究的重要論述，綜合運用“深、實、細、準、效”的方法，完善上下貫通、系統聯動、一體推進的調研工作體系，用黨的創新理論分析、研究、解決一流大學建設中面臨的新情況、新問題。
　　全面加強黨的建設、培養造就拔尖創新人才、建設高素質教師隊伍、打造一流創新生態、擴大高水平開放辦學、營造高品位校園文化、構建高效能治理體系、解決師生急難愁盼問題……主題教育以來，校領導聚焦教師評價改革、人才自主培養質量和能力提升等領題調研12項，處級領導干部領題調研304項，大家通過調研發現了人才隊伍建設中的諸多不足，如：現有人才隊伍立德樹人為根本導向的教師評價標準尚不健全，重科研輕教學、重教書輕育人的評價傾向仍需著力扭轉；分類多元為基本原則的教師評價機制尚需探索，分類評價不足、評價手段趨同等問題仍然存在；與教師評價結果相協調的資源配置機制仍需完善，學院主體作用仍需強化；與教師評價機制相適應的人才工作體制仍需健全，多部門協同的人才工作體制仍需持續完善等。
　　做“精”教學科研隊伍、做“強”服務支撐隊伍、做“實”教師思政與氛圍營造……學校通過調整優化校內人才計劃體系，加大對戰略科學家的全方面支持，加大對青年人才多維度支持，完善青年教師發展機制；建立校級團隊建設模式，解決戰略科技人才及有影響力的創新團隊不足的關鍵問題；以匯聚大團隊、構建大平臺、承擔大項目、產出大成果為目標，賦予團隊負責人更充分的自主權；在基礎學科、文科和新興學科等領域建立人才特區，探索一院一策、一人一策……如今，主題教育期間的對策舉措已取得一些進展：輔導員人才計劃崗位評聘、管理人員寬帶薪酬改革、高水平實驗技術隊伍改革、教師發展中心實體化建設方案、化工學院“一院一策”人事制度改革、校內人員轉崗、思想政治理論課教師改革等工作方案通過學校審議并推出了一系列制度文件。同時，部分院級單位教學科研系列專業技術職務晉升評價體系已完成修訂并通過學校論證，績效津貼成本分擔機制、教職工榮譽體系管理辦法、數學學院人才特區建設、教師隊伍團隊建設機制、研究系列隊伍建設機制、校內跨學科跨學院教師兼職兼聘機制、人才計劃崗位冠名機制、教師學術休假制度等已形成工作方案待進一步征求意見后推動實施。
　　以學促干 篤信篤行 激揚改革發展動力
　　真抓實干、務求實效，聚焦問題、知難而進……主題教育以來，學校不斷以新氣象、新作為推動高質量發展取得新成效。
　　學校黨委緊緊圍繞高質量發展這個建設一流大學的首要任務，以強化理論學習指導發展實踐，以深化調查研究推動解決發展難題，努力把學習成效轉化為推動學校事業高質量發展的強勁動力。
　　學校錨定一流大學目標任務，深化“三全育人”“五育并舉”綜合改革，以人才培養領航計劃為牽引，系統修訂本科人才培養方案，推動制定實施“金師、金課、金教材”建設行動方案；圍繞卓越工程拔尖創新人才培養，建設校（天津市）卓越工程師學院；承辦第九屆中國國際“互聯網+”大學生創新創業大賽，舉辦“青年紅色筑夢之旅”全國啟動儀式，搭建世界大學生創新創業舞臺；推進學生創新創業教育，聘請優秀企業家校友參與學生創業學院建設；系統構建人才培養質量管理和保障體系，持續提升人才培養質量；探索打破學科壁壘機制，建設校學科交叉中心；聚焦建設一流隊伍，完善人才評價支持體系，深化人才隊伍建設改革，促進各支隊伍協調發展。
　　學校國家級教學成果獎取得歷史性突破——《新工科教育》獲得本科教學成果獎特等獎；新增承擔一批重大科技項目，高水平學術成果不斷涌現，新能源化工團隊的“丙烷脫氫耦合表面氧化過程選擇性制備丙烯”相關成果發表在著名學術期刊《Science》上，有望為“雙碳”目標作出突破性貢獻；在第七屆世界智能大會上，我校發布全球最大指令集高速非侵入式腦機接口系統，創造了迄今為止該領域的世界紀錄；14個學科領域進入ESI前百分之一，其中4個學科進入ESI前千分之一，工程學科進入前萬分之一；重大平臺建設方面，先進內燃動力全國重點實驗室、水利工程智能建設與運維全國重點實驗室進入全國重點實驗室體系，新增合作共建先進醫用材料與醫療器械全國重點實驗室；服務經濟社會發展方面，同3個地方政府、6個大型企業院所簽訂共建協議，聘請首席技術轉移官，科技成果轉讓金額較2022年同期增長了59.3%；支持天開高教科創園建設，為入駐項目提供全方位“一站式”服務，52個優質成果轉化項目順利入駐園區，切實把主題教育成效轉化為服務區域經濟發展實效———學校推動高質量發展的做法成效被中央主題教育簡報選登，相關經驗受到“新華網”、《人民日報》《光明日報》、中央電視臺等中央重點媒體報道20余次。
　　學校注重以高質量黨建引領高質量發展，聚焦加強黨的建設，深入推進“一融雙高”機制建設，制定實施《校黨委關于建立師生黨支部互融共建機制的實施方案》，進一步抓實“創先作貢獻、建功十四五”主題活動和“支部+”等工作載體，增強基層黨組織的政治功能和組織功能，搭建黨員作用發揮的有效載體；持續鞏固深化全國黨建工作示范高校和“對標爭先”“領航工程”項目創建成果，總結基層創建工作典型案例，發揮示范引領作用；深化干部的教育培訓，組織實施黨的二十大精神專題培訓、院級黨組織書記和組織員專題研討班、新任職干部專題培訓班，啟動院級主要負責人教育領導力研修班，增強干部的履職擔當能力；加強干部的實踐鍛煉，選派34名干部教師參加校內外實崗鍛煉；各院級黨組織注重創新載體和工作機制：藥學院黨委研究擬定了學院黨委議大事謀大事清單，進一步明確了學院黨委需要研究討論的重要事項，內燃機研究所等單位聚焦青年骨干成長問題，舉辦“青年人才培養”論壇。6月29日，全國組織工作會議在北京召開，學校黨委在會上作了題為《全面貫徹黨的教育方針加快推進“中國特色世界一流大學”建設》的典型發言，匯報了我校通過全面加強黨的建設，加快推動世界一流大學建設的經驗做法。
　　以學正風 民呼我為 解決師生關切問題
　　樹高千尺，其根必深；江河萬里，其源必長。
　　習近平總書記深深扎根人民，始終信仰人民，始終堅持“人民至上”，“把為人民謀幸福作為根本使命，堅持全心全意為人民服務的根本宗旨”的精神感召著“天大人”。主題教育以來，學校黨委堅持“邊學習、邊對照、邊檢視、邊整改”，把問題整改貫穿主題教育始終，著力推動解決制約學校高質量發展的深層次問題和師生反應強烈的突出問題，讓師生切實感受到主題教育的實效。
　　用好巡視反饋、校領導班子民主生活會、教代會提案、學代會提案、校長信箱……學校黨委緊緊圍繞6個方面突出問題和中央指導組反饋的14個重點問題，學校層面共梳理了8個方面38個問題，制定整改措施133項；40個院級黨組織梳理整改問題356個，制定整改措施679項。
　　一項一項狠抓落實、一條一條對賬銷號——學校聚焦影響事業發展的重點難點痛點問題和師生群眾關切問題，對本科人才培養及課程建設不夠有力、科研成果轉化氛圍還不夠濃、教師評價重科研輕教學、雙校區公用資源配置優化與使用效率提升、雙校區校園環境整治完善等5個問題開展專項整治，截至目前，5個校級專項整治、35項整治措施中，整治完成率達百分之百。
　　“服務師生意識不夠強”是師生反映強烈的重點問題之一，機關作風建設直接影響著師生在校體驗，服務師生必須打破傳統、主動求變。面對問題，機關黨委修訂完善了《改進機關工作16條》，通過常態化開展的機關黨支部作風建設專題組織生活會等方式，引導機關干部嚴格按照提升管理服務意識、遵守行為規范承諾踐諾，提升學校為師生服務的質量。同時，學校變被動服務為主動：就業季走訪用人單位、舉辦大型雙選會、宣講會、點對點幫扶……專項行動為學生提供崗位7.5萬余個；精準摸排各類突發事件，累計幫助包括受暑期洪澇災害影響的5人在內的20人切實解決實際困難，發放臨時困難補助3.86萬元；積極探索電子印章使用，推進師生用印服務便利化……一系列舉措讓普通師生不論在學校里、在生活中、在一線服務的窗口前都能感受到主題教育的實效。
　　校園道路更加平整、燈光布局更加科學，校內分批次增加了充電點位，食堂根據師生需要優化了供餐時間，幼兒園為青年教師解決了暑期后顧之憂，“為老服務”暖心服務月為老同志創造整潔舒適的居家養老環境，圖書館開辟“德耕堂”，為離退休教師學習交流提供有效條件保障，體育部、場館中心為滿足師生日常體育鍛煉需求更新雙校區體育設施……事事有回應、件件有著落，不敷衍、不怠慢，踏踏實實把工作做到實處，讓師生真真切切感受到實惠——學校各部門用實際行動把主題教育成效轉化為深入基層一線為師生辦實事的生動實踐，用一個美好、宜人、安全、和諧、可持續發展的校園，最大程度滿足廣大師生對校園環境的更高期待。
　　8月中旬，剛剛從化工學院畢業的碩士研究生曾獻杰整理好行囊，踏上了開往大西南山區的列車。他積極響應黨中央關于“到西部去，到祖國最需要的地方去”的號召，將前往位于我國西南的中國核動力研究設計院就業，踐行“強核強國，創新奉獻”的使命擔當。而這僅僅是“天大人”用實際行動踐行“家國情懷”的縮影——僅2023年從學校走出校門的上萬名畢業生中，超過60%奔赴重點地區、重點行業、重點單位就業?！凹缲撈鹦聲r代賦予的歷史使命，是我們義不容辭的責任。”曾獻杰說，“在‘強國建設、教育何為’的時代課題中，新時代的‘天大人’正一心一德，書寫著讓黨和人民滿意的答卷?！?br>　　圖片提供：陳曉金 唐蒙 吳自強