思政引領 培養堪當民族復興重任的時代新人
期次：第1287期
查看：167
我校舉辦”王正廷杯“綜合運動會
天大實踐隊為貴州山區農民開辦夜校
“接力棒已經交到了你們手中，希望大家有‘強國有我’的青春擔當，努力成為黨和國家的棟梁?！比ツ?月，校黨委書記楊賢金為2022級新生講授“開學第一課”，勉勵“天大人”立“天大志”，成長為接過民族復興接力棒的時代新人。
“開學第一課”是天津大學不計學分的“金課”，不僅書記、校長講，院士、杰出校友也來講。十年來，天津大學始終堅守為黨育人、為國育才的初心使命，堅持用習近平新時代中國特色社會主義思想鑄魂育人。
思政課程與課程思政夯實育人根基
天津大學推動思政課教師隊伍建設，鍛造了一支可信、可敬、可靠，樂為、敢為、有為的思政課教師隊伍；不斷創新思政課教育教學，傾力打造思政金課；把思政教育貫穿人才培養全過程，實現思政課與思政工作、課堂與課外、思政課與黨建工作的貫通。
近年來，學校實施“思政課創優行動計劃”，構建了提升思政課質量的系列制度化措施，如以教學團隊為單位建立健全新教師試講制度、集體備課制度、教師聽課互評制度、集中命題制度等，目前已建成3門國家級一流本科課程。學校探索將現代信息技術與思政課建設深度融合的方法和途徑，建成思政課虛擬仿真體驗教學中心，入圍教育部首批思政課虛擬仿真體驗教學示范中心。學校加強必修與選修相結合的思政課課程群建設，面向本科生開設《習近平新時代中國特色社會主義思想概論》課程和10余門思政類任選課程。
學校實施了思政課“授課小組制”改革，探索將習近平新時代中國特色社會主義思想融入課堂教學和課后研討的有效途徑，該教學模式入選教育部擇優推廣計劃。學校制定了《天津大學課程思政工作實施方案》，成立了“課程思政研究與實踐中心”，構建起協同育人體系、課程育人體系、創新育人體系、標桿示范體系和組織保障體系，全面提升協同育人效果。
在深入推進課程思政教學改革過程中，學校積極開展課題立項、搭建平臺、建設資源庫、推進教材建設、開展教學研究等，形成了一系列可推廣的經驗。截至2022年，學校已開展4批課程思政建設立項，培育近200門校級示范課程，其中19門課程入選天津市課程思政示范課程。我校“課程思政研究與實踐中心”于2021年入選全國普通高等教育類15個課程思政教學研究示范中心。
思政課和課程思政協同育人，還在于多股力量擰成思政育人一股繩，比如選派優秀思政課教師與專業課教師結對共建課程思政；實施“思政班主任”制度，推動思政課教師深度參與學生日常思政教育；強化一、二課堂協同聯動，建成50余門思政類課外教育實踐課程和一批思政教育實踐教學基地等。
“三全五育”搭建育人大廈
學校把立德樹人作為中心環節，把思政工作貫穿教育教學全過程，努力開創我國高等教育事業發展新局面。
2019年，天津大學入選教育部“三全育人”綜合改革試點單位，隨后出臺《天津大學關于落實“立德樹人”根本任務推動“三全育人”“五育并舉”人才培養綜合改革的意見》。學校梳理形成工作臺賬，明確了8大體系280余條目標任務；不斷完善制度體系，將實踐經驗固化為制度成果，形成“1+N”制度體系。
學校形成了“教育部試點高校-天津市試點學院-校內試點學院+精品項目培育”多層次的改革創新工作體系；在校內設立了3個試點學院開展精品項目立項，遴選2批精品項目進行經驗推廣。天津大學“興學之路”社會實踐項目、《理論力學》課程思政建設、“以美化人、面向人人”的文化育人體系建設等分獲教育部2020年、2021年、2023年“高校思政工作精品項目”支持；賈啟君老師入選2023年度高校思政工作中青年骨干；化工學院榮獲2020年天津市“三全育人”綜合改革試點院（系）實效獎；學校10項育人成果獲評2021年天津市“三全育人”優秀案例。
綜合改革帶給校園無處不在的活力和美麗。新工科課堂上，學生們眼中閃爍的“星星”，讓學習成為一件心潮澎湃的事；“未來30年”顛覆性創新創想大賽中，一個個異想天開的設想總能引來“大佬”們的驚嘆與贊賞；青年湖上，粼粼的波光中一艇龍舟破浪而來……天津大學第三次人才工作會議明確將育人導向融入人事制度改革、專業技術職務評聘和院級單位績效考核中，明確各崗位育人要求，引導各類教職工將更多精力投入到育人工作上。學校持續加強師德師風建設，總結凝練形成了《天津大學師德公約》，涌現出全國優秀共產黨員、全國教書育人楷模王靜康，全國最美教師陳予恕等一批優秀教師典型。
2022年的金秋新學期，天津大學730名師德師風高尚、教學科研能力和專業指導能力較強的教師有了新身份——師友導師。這是學校創新實施的“師友計劃”，目的是使學生全面客觀地了解所學專業，“手把手”幫助學生解決實際困難，引導學生樹立正確的三觀。“師友計劃”已實現4618名本科新生全覆蓋。
課內課外講好育人“大思政課”
思政課不僅應該在課堂上講，也應在社會生活中來講。
2022年暑假，天津大學“黔程無憂”實踐隊赴貴州省山區實地走訪調研，并在當地“樓上古寨夜?！钡绕脚_講授了5批次夜校課程，用一盞盞“小夜燈”照亮大山深處的致富路。天大每年都有千余支這樣的社會實踐隊，在社會課堂中“受教育、長才干、作貢獻”。
“重溫紅色歷史記憶”“增強文化自信”“服務國家戰略”……近年來，師生社會實踐中的“明星課程”“明星實踐隊”越來越多?！多l村振興中的青春實踐》入選國家一流社會實踐課程，“尋訪總書記足跡”“筑夢鄉村”等一批實踐項目形成品牌，“有醫說醫實踐隊”等獲評全國最佳實踐隊。近年來，全校累計有百余支實踐隊獲得市級及以上獎項榮譽。
在天津大學，思政課第二課堂大到廣闊天地，小到學生宿舍。學校自2015年起實行本科生住宿書院制，在宿舍樓內開辟出多個書院，小規模、多場次開展思想引領活動。學校于2020年結合本科生大類招生培養試點改革新設置了“天工”“文津”“瑞恒”3個書院，推動全校書院建設改革升級。2020和2021年，學校分別完成了雙校區“一站式”學生社區管理服務中心實體化運行，讓黨建、團建深入學生社區，打造“青椒驛站”等社區育人品牌。2021年，天大入選教育部“一站式”學生社區綜合管理模式建設試點高校。
“一站式”學生社區也成為學?！扒囫R工程”的依托基地之一。學校構建“學校-學院-班團支部”三級培養體系，通過“5+1+N”模式幫助青年學生掌握馬克思主義的立場、觀點和方法，堅定走中國特色社會主義道路的信心和決心。
2022級新生開學典禮上，校長金東寒描繪了新“天大人”的奮進姿態：“你們將會在科學研究和各類科技賽事中探尋科學真理、展現青春風采；到馮驥才文學藝術研究院欣賞秋季的紅葉，給大自然頌詩奏樂；與志同道合的同學組建支教團，給大山里的孩子帶去希望；跟隨北洋合唱團登上國際舞臺，把歌聲唱給世界聽……在學習專業知識的同時，希望你們充分珍惜和利用天大為你們搭建的各類平臺，不斷拓寬國際視野，注重培養全球勝任力，實現德智體美勞全面發展?！眲云G/文 宣軒/圖
